Advertisement

KENANGAN ANAK didapat oleh anak sejak ia dapat mengingat sesuatu yang terkesan padanya. Kenangan yang mendalam dapat memainkan peranan berarti dalam kepribadiannya. Ada berbagai teori tentang penafsiran kenangan anak ini. Antara lain, yang bertolak belakang adalah pendapat Alfred Adler dan Sigmund Freud. Yang penting adalah bayangan tujuan dari rencana kehidupan seseorang yang dipindahkan ke masa lampau. Tetapi dalam hubungan dengan kejadian yang benar-benar telah dialami, tiadalah suatu gambaran yang tetap tentang kejadian tersebut. yang ada hanya suatu penafsiran dalam hubungan dengan rencana kehidupan. Sebaliknya, Freud berpendapat bahwa kenangan anak selalu berdasarkan masa anak-anak. Kenangan ini kadang- kadang timbul karena fantasi-fantasi masa kanak- kanak yang diubah dengan cara tertentu, sehingga muncul dalam kenangan yang kacau atau sama sekali hilang dari kesadaran. Pada tempat itu dapat muncul kenangan tentang kejadian yang lain. Fungsi perubahan-perubahan itu adalah menjauhkan materi yang menyedihkan dari kesadaran.

Advertisement
Advertisement