Advertisement

PERHATIAN telah penting untuk mempelajari proses dan untuk memahami perbedaan individu dalam potensi kreatif . Teori asosiasi kreativitas telah menyarankan bahwa perhatian yang luas dan menyebar dikaitkan dengan indeks potensi kreatif . Hubungan antara perhatian dan kreativitas telah diteliti dalam studi pemanfaatan isyarat dan gairah . Studi gairah termasuk orang-orang yang berfokus pada langkah-langkah psychophysiological dan manipulasi gairah menggunakan stres dan white noise . Implikasi lebih lanjut untuk hubungan antara perhatian dan kreativitas yang disarankan oleh studi mempengaruhi dan kreativitas .

Sebuah hipotesis lama adalah bahwa kreativitas berhubungan dengan penyebaran perhatian luas dan menyebar . Individu yang lebih tinggi dalam kreativitas yang diduga termasuk jangkauan yang lebih luas dan lebih beragam rangsangan lingkungan di bidang mereka kesadaran .

Advertisement

Sebuah teori kreativitas yang terkait dengan hipotesis ini disebut dasar asosiatif dari proses kreatif . Teori ini hipotesis bahwa proses pemikiran individu yang kreatif dioperasikan pada gradien asosiatif datar. Secara umum, asosiasi digambarkan sebagai pengelompokan sepanjang gradien yang berbeda dalam derajat konvensionalitas dibandingkan unconventionality . Artinya, untuk setiap soal yang diberikan ada mungkin asosiasi yang umum dan sering diberikan dan orang-orang yang baru dan tidak biasa . Asosiasi yang lebih konvensional membentuk dominan yang diberikan dan dapat divisualisasikan sebagai membentuk gradien curam , dengan banyak asosiasi berkerumun erat . Di sisi lain , asosiasi yang lebih konvensional dan kurang sering diberikan disebut asosiasi terpencil . Karena mereka lebih sedikit jumlahnya dan bervariasi dalam derajat keunikan dan orisinalitas yang mereka miliki , mereka dianggap untuk membentuk gradien datar. [ Lihat TEORI asosiatif . ]

Studi pada kreativitas dan perhatian telah menjelajahi pertanyaan apakah akses ke asosiasi remote terkait dengan penyebaran perhatian luas dan menyebar . Dua jenis tes yang sering digunakan adalah Remote Associates Test, atau R AT , dan tes berpikir diver – gent , sebagaimana dicontohkan oleh tes kefasihan ideasional . Tes berbeda dalam bahwa untuk R AT , ada satu asosiasi yang benar untuk setiap item tes . Berpikir divergen , didefinisikan sebagai kecenderungan untuk memikirkan keragaman gagasan dalam menanggapi masalah , diukur dengan tes yang cenderung terbuka berakhir . Sebagai contoh, pada tes kefasihan ideasional subyek diberikan pertanyaan yang ada beberapa asosiasi dan diminta untuk memberikan banyak asosiasi mungkin. Sedangkan tingkat keterpencilan ditentukan oleh penulis pada R AT , untuk tes kefasihan itu didefinisikan oleh keunikan relatif dalam sampel uji – taking. Studi perhatian dan kreativitas telah menggunakan kedua jenis tes . [ Lihat berpikir divergen . ]

Incoming search terms:

  • arti potensi asosiasi
  • pengertian asosiasi potensi
  • teoritika dari kratif

Advertisement
Filed under : Bikers Pintar, tags:

Incoming search terms:

  • arti potensi asosiasi
  • pengertian asosiasi potensi
  • teoritika dari kratif